取走报纸,低头一瞧:“《大树爷爷在冬天离开了》?咦,这篇文章不是好几个月前我推荐给你的吗?”
“是的,你看了吗?”
“看了,唉,不瞒你说,我当时差点看哭了。”
徐康泰咬了咬牙,终于说出自己心底的想法:“难道你不觉得这篇文章很幼稚吗?文笔也不出彩。”
数学老师愣了愣,组织语言:“你说的这些,可能确实是它的缺点吧。但我在看这篇文章的时候,完全被它的情感打动了,倒是完全没有关注过你说的那些形式。”
这次轮到徐康泰愣住了。
数学老师没注意到徐康泰的异常,继续道:“还有啊,这个作者是不是写了《许愿镜》?我孙女很喜欢看她的小说,说她每个故事都能写到孩子心坎里,每
次报纸一出来,就抱着报纸一个劲喊江泛月姐姐。我孙女说,《许愿镜》最近在她班上可火了,他们语文老师组织读书活动时,还挑了《许愿镜》里面的故事念给他们听……徐老师,你还在听吗?”
徐康泰回过神,挤了好久,才挤出一个笑容:“在的在的。”
“要是这个作者就是一班的江泛月,你身为她的语文老师肯定能大出风头,咱们初中也能出一个名人。这么多年来,我们济香中学在市里都没露过一次脸,校长脸上也无光啊。”
数学老师感慨道,见徐康泰没有再搭话,她谈兴淡去,低头批改数学卷子,争取在学生放寒假之前改完。
徐康泰挪动身体,僵硬坐正。
他不知道自己是怀着怎样的一种心情,开始阅读《爱跳舞的小象》。
他看得很慢,近乎一字一句地看着。
那曾经让他诟病的文笔,已经脱胎换骨。
流畅,舒服,挥洒自如。
不像是在写小说,倒像是在用文字给读者呈现一部动画片。
那曾经让他嫌弃的幼稚,已经再无痕迹。
写的是小象依依和其它动物的故事,却又像是在写人生百态。
那专||制、采用打压式教育来教导小象的老象王,更是让徐康泰生出了一丝诡异的代入感。
在逃离象群之前,依依当着所有族人的面,指责老象王:
“所有动物都会犯错,而你错在太傲慢,错在不信任自己的学生,错在不懂得欣赏学生的优点。”
“教书育人,你却只勉强做到了教授学业。象群之祸,由你而起!”
至此,故事未完待续。
大冷天的,徐康泰竟然看得出了一身冷汗,牙关都在打着颤。
“徐老师,你没事吧?要是身体不舒服,你就早点回去休息。”隔壁二班的语文老师拿着成绩单走了进来,被徐康泰那副失态的模样吓了一大跳。
徐康泰擦擦额头:“我……我没什么事,张老师,成绩都统计好了?”
“你别太勉强自己。”张老师又劝了一句,这才扬了扬成绩单,带着一点点
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