没见过她对谁这么热情过。林弘毅稍微想一下也就知道:这付红霞是有意拉着他闲扯,想要耽误他的学习时间的。
不想就都是好人,想想就是各种烦恼。
林弘毅连声说:“阿姨,我有点头疼,要回去躺一会儿,回头儿再跟您学习。”
“哦,那好,那好。学习过度了,该休息休息。我们家陈和平都睡下了,你也洗洗睡吧。”付红霞连声说着。
林弘毅跑进小院,不禁暗松口气。
摆脱了付红霞,想着她刚说的话,林弘毅站在院里水池子的台子上,向隔壁小院看去:陈和平的小屋,分明还是灯火通明!
陈和平明明还在学习,付红霞却说他已经睡下。
哎,用得着心机这么重吗?
林弘毅叹口气,从台子上跳下来,转回小屋学习去了。
距离高考的日期越来越近,没有一个学生及其家人不为此揪心。
家里有冰箱的,随时准备着冷饮、西瓜,以备学子心烦意乱时解压食用;
没冰箱的,就用自来水接满大洗衣盆,把瓜果浸在里面,吃的时候也是爽口。
电风扇不能直吹学子们,以防身体不适。就让它摇着头,把“呼呼”的风吹向屋中各处,仿照自然风。
还不够。
家长们但有闲暇,就坐在学子身边。或者不时好言安慰,或者再摇动手中的大蒲扇,让学子随时感受到来自家人的关爱。
当然,这里面含着浓重的期待之情,为孩子们尽一切可能鼓劲。
考生升入国家统考的,全日制高等普通大专院校的比率,大致在百分之二三十。这个比率,与后来不断扩招下的升学率,不可同日而语。
考上的,自然进入令人神往如“象牙塔”般的大学中,继续深造;
落榜的,或者复读待明年再考,或者去到某些机构或民办的专科学院(需要的分数较国家正式院校为低)学习,或者干脆拿着高中毕业证找工作,闯入社会中去了。
这里面,仍有可以使得这些学生,得到未来比肩正规大专院校毕业生的机会:
自学考试(难度最高);成人高考,包括夜大、业大——这两个都是利用晚间或者业余时间学习,比如周末;电大(广播电视教学),有固定的教学时间。
另外,还有专门的技能培训学校。如打字、汽车维修等等。
算起来,当时的学子们自小学开始的学习生活(1983年以前,小学多是五年学习时间,后来固定为六年制),一直到高中毕业,学习是十二年时间。
当时的学习压力,如果以所谓优秀学生来论的话,只有更辛苦。
这里面需要特别提示的是,彼时的家长们,大多遵奉“棍棒底下出孝子”,或者出才子的传统教育。
仅这一点,就远非现下的学子们可以想象。
或许听着也会觉得恐怖,觉得不可思议。也还好,女孩子一直
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