唐医泡段第一四二章两对夫妇
第一四二章两对夫妇
第一四二章两对夫妇
建立学校系统的事注定要不了了之,因为唐依也跟武MM说了相近的理由,但唐依没有段断说得那么直白,当然她也没提出用扫盲班来代替学校的做法,她只不过把学校系统的不可能现在建立的几个方面提出,比如金钱,比如课本,比如师资,由此也看出这两夫妇在个性上的不同,但也充分的说明了他们的互补性。
比如唐依告诉武MM,建立学校首先就是钱,开门七件事,而这七件事全是要用钱的,实行学校系统,让小孩子要去上学,就得让家长同意,家长如何同意,就是让孩子免费入学,免费还不行,最好提供一顿午餐,如果只建立一两所还成,如果全国性的推广,朝庭有这么多钱支出吗?
第二就是课本,现在的书籍这么贵,怎么让每个孩子都有拥有一本?并且唐依举出实例,他们的扫盲班里只有先生有课本,每天教的,每天让孩子们自己抄回去,顺便加深记忆了。如果是正规的学校,那么请问,你们打算如何解决课本的问题?
武MM是知道课本的事的,因为敏之不止一次的向唐依和段断要求增加课本,都被无情的驳回,于是敏之让母亲告诉武MM,让武MM去劝说唐依他们,武Mm根本就没告诉唐依,直接让姐姐领着敏之去书店,有本事把自己卖了,不然别乱嚷嚷。敏之计算之后,于是老实了。所以唐依一说这个,武MM马上就明白了。
第三就是师资了,建立正规的学校,先生上哪找去?就算把段断和自己都加上了,也就两个人,最多管理两个学校,管理不代表能兼课,然后还是得减去很多课程,那么又有什么意义?要知道现在的私塾讲的就那么几本书,一个先生就够用了,但是如果想像李治所希望的那样建立他们那样的小学,那么就得增加各种不同的课程,那么你告诉我,我上哪去找各科的老师回来?
武MM非常明白唐依的想法了,而且对她来说,唐依的解释非常之好,应付李治是足够了,反正她也不打算让段断和唐依做这么没有建设性的工作,主要是太没功劳可言了,不符合她的既得利益。
武MM也看出来了,段断虽然不在朝,但正因为这样,他反而更得李治的信任,他说的反而更能让李治听得进去,如果真的让他去做办学那种琐碎的事,自然见李治的机会就少了,见得少了,谈什么影响与信任?所以她十分详尽的把唐依的解释转述给李治听,让这位大佬明白,不是有一腔热血就能办成所有事的。
李治听了武MM的话一边点头,一边顺便把段断的想法一说,段断对不可能这方面说得少,对他来说,不可能就是不可能,只是泛泛一
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