当这个标题亮出来时,教室里便憋不住地响起了几声噗呵声。
主神眸光微动。
人类明明是喜欢他这次取得标题的。
杨宁正用教鞭指着主神那大胆的标题,横眉问道:“天深,老师到现在都没想明白,你到底是怎么联想到这个标题的?”
“这么传统的作文题,可以写的立意不是都表现的很明显了吗,怎么全班偏就你审题角度切入最奇怪!”
“……我从那两句话中,感受到了人类躯体虽然弱小,但实际上携带着难以想象的精神力量。”主神一本正经地沉声答道。
杨宁的教鞭顿了顿。
这么理解好像也没毛病。
夏云之已经通过投影飞速地看完了主神的作文。
他感兴趣地喃喃笑道:“我觉得……写得还不错啊。”
对那两句话的解析,还挺让人眼前一亮啊。
尤其是对魏.源先生那句,他的推理直觉告诉他,天深对这句话的理解一定有什么内情。
张离千也禁不住勾了勾唇。
深深,好像总觉得自己和人类不一样。
……真可爱啊。
杨宁的教鞭又挥舞了起来,另一只手叉腰道:“你不会是背了什么万能模板在这套吧?那你看看这里面的每一句,不都有所谓的精神力量吗?!”
主神愣了:“……”原来都有的么?
杨宁指着魏源那句,教育道:“这一句,表示的难道不是人因为所处位置不同,而导致的视野、格局不同,实现的理想价值也不同吗!”
“我看你解析的蛮通透的,这意思你总也是感觉的出来的吧?”
主神:“……一点点。”他当时全沉浸于人类在精神方面的互帮互助里了。
杨宁怒其不争地道:“你只要立意稍微改一下,你这篇作文保底都能有40了!”
“我看张离千同学也选了这句,诶,就写的很好!”
“张离千同学,把你的作文也拿上来一下。”
张离千默默交了上去。
天深幽幽地注视着他的背影。
《做人要有格局》的作文题哪有他的标题起的有魄力。
张离千的字迹不太行。
杨宁在这一点上还是对天深给予了表扬。
“不过,天深的字写的挺不错的,我看这个三十一的一分啊,估计就是阅卷老师看你字迹不错,额外给你加的。”
“这一点上,张离千你得向天深好好学习了,你这字很影响阅卷体验的。”
“你们俩又是同桌,互帮互助正好了。”
张离千脑中的小好也跟着附和:“是啊,一定要时刻记得互帮互助你的同桌。”
“他还没有感受到学习的乐趣么?”张离千忽然问小好。
小好看了看一动不动的进度条,遗憾:“……没有。”
“那他还学得这么好。”张离千绷紧了脸。
前桌的夏云之又丢过来一团纸条。
主神看了过去,只见上面写道——
【别气馁,我觉得你写得更
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